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【单选题】
儿童自身因素对学前儿童社会性发展影响,不包括( )。

记忆对社会性发展影响
生理成熟对社会性发展影响
气质对儿童社会性发展影响
认知发展对儿童社会性发展影响
【单选题】
学前儿童心理研究任务不包括( )。

阐明儿童心理过程和发展趋势
揭示儿童身体发展发展规律
阐明学前儿童心理特征
揭示儿童心理变化机制
【单选题】
家长要利用( )有利条件,引导学前儿童观察周围事物

自然环境
幼儿园
家庭生活
社区环境
【判断题】
家长婚姻道德观影响儿童心灵健康。

正确
错误
【单选题】
下列问题中,属于开放性问题是( )

“它是什么?”
“你们愿意参加吗?”
“你刚才发现了什么?”
“它们一样吗?”
【单选题】
下面哪个内容影响学前儿童语言学习社会因素( )。

知识经验积累
成人语言观影响
认知能力发展
心理素质差异
【多选题】
下列关于学前儿童描述,正确()。

儿童作为独立个体,能通过各种活动,满足自己需要
儿童能将自身潜力激发出来,发展自己身心
儿童被动接受成人塑造和训练“白板”
儿童听任教师知识灌输“容器”
【简答题】
如何理解影响学前儿童心理发展主客观因素相互作用?

【单选题】
学前儿童心理研究- 儿童心理发展规律科学。

0—8、9岁
0—3岁
0—6岁
0—13、14岁
【单选题】
学前儿童心理研究()儿童心理发展规律科学。

0——8、9岁
0——3岁
0——6岁
0——13、14岁