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【单选题】
幼儿园社会
教育
活动
的
设计
,不包括( )。
①
“单一科目”社会
教育
活动
②
主题
社会教学
活动
③
活动
区社会
活动
④
领域社会
活动
设计
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【单选题】
在
设计
科学
教育
活动
时,达到
活动
性要求应注意( )
①
可以
设计
丰富多样的
活动
形式
②
促进学前儿童的发展应是全面的
③
重视
活动
过程的吸引性也非常重要
④
要正确把握
活动
的实质
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【判断题】
幼儿园
教育
活动
设计
的目标模式,以
教育
目标为
活动
设计
的基础和核心,围绕目标的确定及其实现、评价而进行
教育
活动
设计
。
①
正确
②
错误
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【单选题】
幼儿园
健康
教育
活动
组织方法中有( )练习。
①
技能
②
表演
③
动作与行为
④
动作
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【判断题】
在“不同衣料的服装”的
活动
设计
中,有科学
教育
、美术
教育
和语言
教育
,这是根据科学
教育
活动
设计
的整合性要求而
设计
的。
①
正确
②
错误
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【多选题】
学前儿童社会
教育
活动
设计
的程序有哪些?()
①
确立
活动
目标
②
选择
活动
内容
③
设计
活动
过程
④
拟定
教育
活动
方案
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【单选题】
( )是将
设计
的幼儿园
教育
活动
方案付诸
教育
实践的过程。
①
幼儿园
教育
活动
的方法
②
幼儿园
教育
活动
的目标
③
幼儿园
教育
活动
的实施
④
幼儿园
教育
活动
的内容
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【单选题】
在
设计
低结构的幼儿园
教育
活动
时( )
①
动内容往往会比较具体、确定,并强调学科的逻辑性
②
会以儿童在
活动
过程中获取的经验为优先点,
活动
内容往往具有可变性
③
活动
设计
者心目中应有很强的“目标意识”,“自上而下”地根据
教育
活动
的目标选择和组织
活动
内容
④
活动
设计
者常会仔细分析和研究
教育
活动
的目标,以及该
教育
活动
的目标与其他
教育
活动
目标之间的关系,然后根据
活动
目标选择相应的
活动
材料
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【多选题】
习近平总书记在
主题
教育
活动
中提取了()的总要求。
①
赶先进
②
担使命
③
找差距
④
守初心
⑤
抓落实
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【单选题】
以下哪一项不
属于
幼儿园
教育
活动
设计
的特点( )
①
目的性
②
科学性
③
固定性
④
创造性
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