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【单选题】
对象之间
的
耦合通过
消息
连接来实现
的
,是( )。
①
交互耦合
②
继承耦合
③
内容耦合
④
公共耦合
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【单选题】
一般在团队中,传统
的
角色
可以
从
( )中
看出
。
①
工作描述
②
岗位规范
③
招聘广告
④
没有正确答案
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【单选题】
一般在团队中,传统
的
角色
可以
从
( )中
看出
。
①
工作描述
②
岗位规范
③
招聘广告
④
没有正确答案
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【多选题】
从
沟通过程
可以
看出
沟通
的
三个关键
的
环节是( )。
①
信息
的
编码
②
对信息
的
了解
③
信息
的
解码
④
信息沟通通道
⑤
信息
的
源头
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【单选题】
在告警
消息
框中输出hello world!”信息正确
的
是( )。
①
alertBox(hello world!)
②
msgBox(hello world!)
③
alert(hello world!”)
④
alertMsg(hello world!)
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【单选题】
微格教学有许多
特点
,但
最重要
的
特点
是( )。
①
训练单元小
②
反馈及时准确
③
训练程序合理
④
利于综合创新
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【单选题】
从
期望理论中,我们得到
的
最重要
启示是
①
目标效价高低是激励是否有效
的
关键
②
期望概率
的
高低是激励是否有效
的
关键
③
存在着负效价,应引起领导者注意
④
应把目标效价和期望概率进行优化组合
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【单选题】
从
期望理论中,我们得到
的
最重要
启示是:
①
目标效价高低是激励是否有效
的
关键
②
期望概率
的
高低是激励是否有效
的
关键
③
存在着负效价,应引起领导者注意
④
应把目标效价和期望概率进行优化组合
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【简答题】
简述在MUL动态建模机制中
消息
类型
的
各类及含义?
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【单选题】
从
期望理论中,我们得到
的
最重要
的
启示是( )
①
目标效价
的
高低是激励是否有效
的
关键
②
期望概率
的
高低是激励是否有效
的
关键
③
存在着负效价,应引起领导者注意
④
应把目标效价和期望概率进行优化组合
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