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【单选题】
“能按照对事物内在的、物理特性分类”，是哪一个年龄的科学教育目标（ ）。

① 2～3岁
② 3～4岁
③ 4～5岁
④ 5～6岁
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【判断题】
由于理解力不同，我们对事物的看法和应对的方法也会不同。

① 对
② 错
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【单选题】
（ ）指人们自愿接受他人的观点、信念、行为或新的信息，使自己的态度与所要形成的态度相接近。

① 同化阶段
② 宣传
③ 广告
④ 公共关系
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【判断题】
事物的肯定方面是指维持事物自身存在的方面或因素（ ）。

① 正确
② 错误
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【多选题】
矛盾的同一性对事物发展起着重要作用，有具体表现在( )。

① 同一性是事物存在和发展的条件
② 同一性使矛盾双方相互吸取有利于自身发展的因素而各自得到发展
③ 同一性规定着事物转化的可能和发展的趋势
④ 同一性使矛盾双方的斗争得到调和，从而推动事物发展
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【判断题】
区分、鉴定事物的度叫定性分析；认识测定事物的量叫定量分析。

① 正确
② 错误
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【简答题】
所谓模型是为了理解事物而对事物做出的一种[填空],它忽略不必要的细节，是事物的一种[填空]、一个规划、一个程式。

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【单选题】
思维是借助语言、表象或动作实现的、对客观事物的概括和（）的认识，是认识的高级形式。

① 直接
② 间接
③ 直观
④ 客观
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【单选题】
职业理想是指人们（）

① 对未来的物质、精神、文化方面消费性生活的向往
② 希望自己能选择一种理想的职业、并在工作和职业活动中达到理想的境界
③ 对未来理想社会制度和政治结构的向往追求
④ 对未来道德关系、道德标准和道德人格的向往
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【单选题】
信念是人们在一定认识的基础上，对某种思想理论、学说和理想所抱的坚定不移的观念和真诚信服、坚决执行的态度。检验信念正确与否、科学与否的唯一标准是（ ）。

① 科学理论
② 社会实践
③ 主观愿望
④ 真诚信仰
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