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【判断题】
3
-4
岁
是
儿童
语音发展
的
飞跃期。
①
正确
②
错误
查看答案解析
【判断题】
比纳认为7
岁
~14
岁
的
儿童
只能说出画而上
的
一
些物体,不能
认识
到物体间
的
联系。
①
正确
②
错误
查看答案解析
【多选题】
3
-6
岁
儿童
社会性发展任务有
①
肯定自我,自尊、自信
②
学会与他人相处,懂得分享、合作和协商
③
理解并遵守基本
的
社会规范
④
具有较强
的
认知兴趣和能力
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【多选题】
学前
儿童
生长发育
的
一般
规律有( )。
①
生长发育是有阶段性和程序性
的
连续过程
②
生长发育
的
速度呈波浪式
③
个体间身体各部分增长
的
比例和发育程序相同
④
身体各系统
的
生长发育不平衡,但统
一
协调
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【多选题】
3
-6
岁
儿童
社会性发展
的
任务有
①
肯定自我,自尊、自信
②
学会与他人相处,懂得分享、合作和协商
③
理解并遵守基本
的
社会规范
④
具有较强
的
认知兴趣和能力
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【单选题】
3
-6
岁
儿童
每日户外活动时间应有( )。
①
1小时
②
2小时
③
2-
3
小时
④
3
-4小时
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【单选题】
“个体意识到自己
的
性别
及改
性别
所具有的含义”,这说明
儿童
具有了()
①
性别
刻板印象
②
性别
认同
③
性别
角色
④
性别
特征行为
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【单选题】
3
岁
以上
的
儿童
选择
的
疼痛程度评分法为()
①
数字评分法
②
面部表情图
③
文字描述评定法
④
视觉模拟评分法
⑤
Prince~Henry评分法
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【多选题】
一
个正确
的
认识
往往需要经过由实践到
认识
、由
认识
到实践
的
多次反复
才能
完成,这是因为
①
客观事物本质
的
暴露有
一
个过程
②
人们
的
认识
受到历史条件
的
限制
③
人们
的
认识
受到科学技术条件
的
限制
④
人们
的
认识
受到实践经验、知识结构和水平
的
限制
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【简答题】
1~
3
岁
儿童
心理特征是什么?
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