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【多选题】
学前儿童教学活动的主体性特点要求教学（）。

① 结合儿童的兴趣和成长的经验
② 适合儿童的现有水平
③ 符合儿童的现实需要
④ 利于儿童的长远发展
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【单选题】
学前儿童科学教育评价是一个反馈——矫正系统体现了学前儿童科学教育评价的( )意义

① 控制学前儿童科学教育质量的手段
② 积累学前儿童科学教育经验的主要途径
③ 提高学前儿童科学教育的水平
④ 改进学前儿童科学教育的依据
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【单选题】
对儿童平衡活动的要求是（）

① 强度大、密度大、时间短
② 强度小、密度大、时间长
③ 强度小、密度小、时间长
④ 强度大、密度小、时间短
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【单选题】
之所以学前儿童容易出现呼吸困难，主要是因为（ ）。

① A.鼻腔狭窄，鼻黏膜柔嫩，容易受伤感染
② B.鼻部易出血区发育不完善
③ C.肺的容积小
④ D.呼吸频率过快
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【判断题】
教育不仅要关注儿童发展的今天，更要关注儿童发展的明天和未来。

① 正确
② 错误
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【单选题】
1989年，为保护儿童的权利，联合国教科文组织通过了

① 《儿童权利公约
② 《儿童保护公约
③ 《儿童权利宣言
④ 《儿童利益公约》
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【单选题】
下面不是学前儿童生活卫生习惯教育目标的是( )。

① 形成健康的生活方式
② 养成良好的生活、卫生习惯
③ 培养安全和自我保护意识
④ 懂得生活的基本知识
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【单选题】
学前儿童语言教育的目标，是根据学前儿童( )总体要求确定的。

① 保育和智育
② 保育和教育
③ 德育和教育
④ 德育和智育
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【单选题】
下列哪种儿童观不是科学的儿童观（ ）

① 儿童完全是被动发展的个体
② 儿童是独立的个体
③ 儿童是完整的个体
④ 儿童是正在发展中的个体
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【多选题】
陶行知主张要解放儿童,其主要内容是（）

① A解放儿童的头脑
② B解放儿童的眼睛
③ C解放儿童的空间
④ D解放儿童的时间
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