在幼儿角色游戏指导中，要求幼儿在实际操作中学会交往是哪个年龄班( )

【单选题】

在幼儿园活动中，教师不仅扮演着指导者和组织者的角色，更扮演着（）的角色。

① 策划者

② 合作者

③ 观摩者

④ 管理者

查看答案解析

【单选题】

下面哪一项内容是大班角色游戏的指导内容( )

① 一起准备游戏材料和场地

② 以平行游戏或合作游戏的方式指导

③ 分享游戏经验，丰富游戏主题和内容

④ 在实际操作中学会交往技能

查看答案解析

【单选题】

教师在幼儿附近玩与幼儿游戏相同或者不同材料的游戏，目的在于引导幼儿模仿教师。这是（?? ）。

① 平行式介入法

② 交叉式介入法

③ 垂直介入法

④ 情感性鼓励

查看答案解析

【单选题】

教师在幼儿附近玩与幼儿游戏相同或者不同材料的游戏，目的在于引导幼儿模仿教师。这是（）。

① 平行式介入法

② 交叉式介入法

③ 垂直介入法

④ 情感性鼓励

查看答案解析

【多选题】

在实际操作中，企业有多种改制方式，但不管如何改制，都应遵循的原则包括（　　）。

① 直接面向市场，自主经营，独立承担责任和风险

② 建立、健全公司治理结构，促进股东大会、董事会、监事会以及经理层的规范运作

③ 有效避免同业竞争，减少和规范关联交易

④ 企业改制应注意业务发展目标，突出主营业务发展方向，形成核心竞争力和持续发展的能力

查看答案解析

【单选题】

下面哪个不属于幼儿游戏的特征？

① 积极的情感

② 游戏需要游戏者的积极参与

③ 游戏有外在的目的

④ 游戏都是有规则的

查看答案解析

【判断题】

角色游戏是建立在幼儿所掌握的知识和经验的基础上的。

① 正确

② 错误

查看答案解析

【简答题】

游戏在幼儿园课程中的作用有哪些？

查看答案解析

【单选题】

在角色游戏中，幼儿会以物代物，一根小小的冰糕棍，幼儿可以想象成吃饭的筷子、喝汤的勺子、炒菜的铲子等，这体验了角色游戏的（）特点。

① 假想性

② 主动性

③ 创造性

④ 模仿性

查看答案解析

【单选题】

在角色游戏中，幼儿会以物代物，一根小小的冰糕棍，幼儿可以想象成吃饭的筷子、喝汤的勺子、炒菜的铲子等，这体验了角色游戏的?（? ）特点。

① 假想性

② 主动性

③ 创造性

④ 模仿性

查看答案解析