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【单选题】
学前儿童语言教育活动评价包括正规语言教育活动评价和( )。

渗透日常活动非正规语言教育活动评价
学前儿童语言发展水平评价
学前儿童语言学习行为评价
教师语言教学活动组织水平评价
【多选题】
关于行为锚定评价这种绩效考核方法表述正确()

将关键事件评价法和评级量表法优点结合起来
考核指标和标准设计比较复杂
能为绩效改善提供依据
开发成本小,操作简捷
【判断题】
表现评价特点重视知识和技能应用,利用现实问题,鼓励发散思维。

正确
错误
【多选题】
平顺评价指标通常是由( )和( )加权计算后评定

振动频率
振动加速度
降震程度
车身固有频率
【单选题】
( )阶段儿童行为不能用简单道德标准加以评价

前道德阶段
道德他律阶段
自律道德阶段
道德理想阶段
【判断题】
单方意志特点不同程度地表现在所有行政行为

正确
错误
【单选题】
儿童自我评价能力特点( )。

自我评价内容主要是身体外表
父母和同学对儿童自我评价起最重要社会支持作用
自我评价与儿童情绪尚无密切联系
自我评价主要来源于学习成绩
【多选题】
评价特点

学生价值判断导向性
评价内容、方式及标准多元
评价态度真诚
评价结果真实
【多选题】
发展中心运行特点( )。

采用与评价中心类似工具
以胜任力发展为主要目标
人本主义操作范式
评价精确度比较高
基于特质论操作范式
【单选题】
在谈话活动“我喜爱糖果”中心话题( )。

自己喜爱糖果
自己喜欢吃糖果
糖果来源
糖果制造