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【多选题】
学前
儿童
对社会
关系
的
认知主要包括亲子
关系
认知和
同伴
关系
认知。
①
亲子
关系
认知
②
社会职业认知
③
同伴
关系
认知
④
社会规则认知
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【简答题】
试述影响
儿童心理
发展
的
因素。
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【简答题】
简述影响
儿童心理
发展
的
因素。
查看答案解析
【简答题】
什么是
儿童心理
发展动力？
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【判断题】
心理健康
与人际
关系
有
很大
的
关系
。
①
正确
②
错误
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【单选题】
在影响
儿童心理
发展
的
主客观因素中，（ ）是影响
儿童心理
发展
的
自然条件。
①
遗传和生理成熟
②
环境
③
教育
④
环境和教育
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【单选题】
用韦氏智力量表给
学前
儿童
测智力用到
的
学前
儿童心理
学
的
研究方法是（ ）
①
A. 观察法
②
B. 实验法
③
C. 测验法
④
D. 问卷法
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【简答题】
环境和教育对
儿童心理
发展
的
作用
有
哪些？
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【判断题】
游戏不但是适合
学前
儿童
特点
的
活动形式，而且是促使
学前
儿童心理
发展
的
最好
的
活动形式。
①
正确
②
错误
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【单选题】
学前
儿童心理
学是研究一定年龄阶段
的
儿童心理
发生发展规律
的
科学。这个“一定年龄阶段”是（ ）。
①
0—1岁
②
1—3岁
③
3—6岁
④
0—6岁
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