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【单选题】
在学前儿童阶段，主要指导学前儿童学习（ ）

① 多元分类
② 二元分类
③ 挑选分类
④ 感知分类
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【单选题】
以下属于学前儿童直觉行动思维特点的是（ ）。

① 思维的狭隘性
② 思维动作的内隐性
③ 自我中心性
④ 具体形象性
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【单选题】
学前儿童科学教育评价是一个反馈——矫正系统体现了学前儿童科学教育评价的( )意义

① 控制学前儿童科学教育质量的手段
② 积累学前儿童科学教育经验的主要途径
③ 提高学前儿童科学教育的水平
④ 改进学前儿童科学教育的依据
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【单选题】
学前儿童指的是（?? ）岁的儿童。

① 0-3
② 3-6
③ 0-6
④ 0-14
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【单选题】
下列不属于教师参与学前儿童的游戏进行指导的功能有

① 支持儿童游戏的态度功能
② 密切师生关系的情感功能
③ 严格控制儿童游戏的开展功能
④ 促进儿童发展的教育功能
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【单选题】
下列不属于教师参与学前儿童的游戏进行指导的功能有（ ）

① 持儿童游戏的态度功能
② 密切师生关系的情感功能
③ 严格控制儿童游戏的开展功能
④ 促进儿童发展的教育功能
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【单选题】
学前儿童科学教育活动的显著特征是以学前儿童为（ ）。

① 主体
② 主导
③ 客体
④ 对象
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【单选题】
学前儿童科学教育的学习难点是( )

① 学前儿童科学教育的内涵
② 学前儿童科学教育在儿童发展中的意义
③ 学前儿童科学教育的概念
④ 科学、技术的概念
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【单选题】
儿童消化系统的卫生要求有培养儿童定时( )习惯。

① 吃饭
② 大便
③ 睡觉
④ 喝水
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【多选题】
为帮助学前儿童做好入学前的学习准备，幼儿园需要（）。

① 帮助学前儿童做好入学前的学习准备
② 培养学前儿童良好的学习习惯
③ 培养学前儿童丰富的感知经验
④ 培养学前儿童的好奇心、对外部世界的兴趣
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