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【单选题】
下列关于
游戏
场地的空间密度对
学前
儿童
游戏
的影响说法不正确的是( )
①
A.空间密度会影响
儿童
游戏
的社会性品质(人际互动的质量)
②
B.较大的空间,可减少社会性
游戏
及打闹混战
游戏
的发生频率
③
C.个人安静的
游戏
一般多发生在较小、封闭式的空间中
④
D.空间密度对
学前
儿童
游戏
的影响体现为
游戏
的社会性层次的提高或降低
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【单选题】
学前
儿童
科学教育
活动
评价的内容分两类,一是对
学前
儿童
科学教育
活动
本身的评价,二是对( )的评价
①
学前
儿童
智力
②
学前
儿童
创造力
③
学前
儿童
发展
④
学前
儿童
素质
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【多选题】
学前
儿童
教学
活动
中常用的
活动
法主要有()。
①
实验法
②
调查法
③
游戏
法
④
操作练习法
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【多选题】
学前
儿童
教学
活动
的组织形式包括()。
①
集体
活动
②
小组
活动
③
户外
活动
④
个别
活动
查看答案解析
【单选题】
学前
儿童
社会教育
活动
的评价,不包括( )。
①
学前
儿童
社会教育内容的确定
②
学前
儿童
社会教育内容使用方法的确定
③
学前
儿童
社会教育内容的处理
④
学前
儿童
社会教育目标制定和落实的评价
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【判断题】
游戏
活动
是
儿童
自主自愿的
活动
,因此不受规则约束。()
①
正确
②
错误
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【判断题】
在脱敏治疗中,
要注意
控制恐惧事务接近
儿童
的程度必须是
儿童
可以承受的。
①
正确
②
错误
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【判断题】
学前
儿童
教学
活动
中要调动
儿童
的多种感官。()
①
正确
②
错误
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【单选题】
以下哪一个内容不是实施
学前
儿童
智育应该
注意
的问题( )
①
处理好智力与知识技能之间的关系
②
重视
学前
儿童
非智力因素的培养
③
注意
学前
儿童
知识的机构化
④
加强
儿童
书本知识的学习
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【多选题】
学前
儿童
语言教育
活动
目标包括()两层含义。
①
各项
学前
教育
活动
所指向的
学前
儿童
语言发展目标
②
特指语言教育的
活动
目标
③
年龄阶段目标
④
终期目标
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