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【多选题】
美国
学前教育
机构类型
主要
有()
①
保育学校
②
幼儿园
③
日托中心
④
幼儿家庭
教育
组织
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【单选题】
学前教育
的
公益性决定于
学前教育
的
()性质。
①
准公共产品
②
私人产品
③
公共产品
④
社会产品
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【多选题】
学前教育
学
的
研究对象包括()。
①
学前教育
现象
②
学前教育
问题
③
学前教育
理念
④
学前教育
行为
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【多选题】
学前教育
学
的
研究对象包括()。
①
学前教育
现象
②
学前教育
问题
③
学前教育
理念
④
学前教育
行为
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【判断题】
学前教育
教师
的
专业发展,既是
学前教育
事业
对
教师
的
要求,也是教师个体
的
发展需求。()
①
正确
②
错误
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【多选题】
从
学前
儿童日常所获得
的
教育
,可把
学前教育
环境分为:()。
①
自然环境
②
学前教育
机构
教育
环境
③
社区
教育
环境
④
家庭
教育
环境
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【单选题】
学前教育
的
基础性是指
学前教育
具有的()
的
特征。
①
教育
性
②
奠基性
③
保育性
④
终点性
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【多选题】
学前教育
课程实施
的
要点
主要
包括()。
①
建设形成务实有效
的
课程文化
②
加强对儿童
的
观察与了解
③
让
教育
自然融入生活
④
在游戏中促进儿童发展
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【单选题】
()是
学前教育
教学实践
的
主体。
①
幼儿园园长
②
学前
儿童
③
学前教育
教师
④
家长
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【多选题】
学前教育
教师专业发展
的
内容,
主要
包括()。
①
渗透性学习
②
开展
教育
科研
③
形成个人特色
④
出国进修学习
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