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【单选题】
倾听过程中注意()。

面带微笑
交谈中要多讲多听,不随意打断他人讲话
倾听时偶尔挑毛病
以上都是
【多选题】
从问题行为内容来分,学前儿童问题行为主要分为哪几类?()

发育过程中问题行为
心理发育障碍性问题行为
心理性问题行为
品德性问题行为
【单选题】
学前儿童科学教育中教师语言具有( )。

活动性、形象性、逻辑性、目的性
目的性、开放性、启发性、逻辑性
形象性、开放性、启发性、逻辑性
启发性、形象性、逻辑性、目的性
【单选题】
学前儿童社会教育发展经历了()个阶段

三个
四个
五个
两个
【单选题】
我们一般将学前儿童划分为( )个阶段

4
3
2
5
【单选题】
中国学前教育孕育阶段学前儿童主要在家中接受( )教育

早期启蒙
单独
高等
中等
【单选题】
学前儿童学习日常生活行为教育应从( )入手。

内容
目标
过程
游戏
【单选题】
由于睡眠不足而引起学前儿童社会行为问题,是( )。

轻度可以忽略行为问题
由于需要未被满足而导致行为问题
特殊生理、心理原因引起行为问题
由发展不成熟所导致行为问题
【单选题】
我国学前儿童社会教育萌芽阶段,处于( )。

20世纪前
20世纪30年代
20世纪五六十年代
20世纪七八十年代
【单选题】
我国学前儿童社会教育初创阶段,处于( )。

20世纪五六十年代
20世纪前
20世纪七八十年代
20世纪初到建国