尊重的需求可分为自尊、他尊和权力欲三类，包括自我尊重、自我评价以及尊重别人。（）

【单选题】

（）是个体对自我能力（包括认知能力、身体运动能力、人际交往能力）的看法和知识，以及对自我的总体评价。

① 自我认识

② 自我概念

③ 自我命名

④ 自我反思

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【判断题】

坚持党管人才原则，坚持尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，实施更加积极、更加开放、更加有效的人才政策，引导广大人才爱党报国、敬业奉献、服务人民。

① 正确

② 错误

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【判断题】

我国实施人才强国战略，就要强化人才资源的市场化配置，从而提高人才资源的利用效率，努力营造“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的社会氛围（）

① 正确

② 错误

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【判断题】

《为改革高唱赞歌》、《尊重知识，尊重人才》属于界定范围型标题。

① 正确

② 错误

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【单选题】

学前儿童自我意识教育主要是根据自我意识的结构来展开，包括自我认知、自我体验和（）三个方面.

① 自我调控

② 自我发展

③ 自我评价

④ 自我概念

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【判断题】

制动液按其组成和特性不同，一般可分为醇型、酒精型和合成型三类。

① 正确

② 错误

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【多选题】

尊重公众的原则具体表现为( )。

① 影响公众，活用礼仪

② 尊重公众的个性爱好

③ 尊重公众应当具有的公民权利

④ 尊重公众的人格

⑤ 尊重公众的性格特质

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【多选题】

尊重公众的原则具体表现为(? ? )。

① 影响公众，活用礼仪?

② 尊重公众的个性爱好

③ 尊重公众应当具有的公民权利

④ 尊重公众的人格

⑤ 尊重公众的性格特质

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【单选题】

人的需要按重要性程度分为五个层次：生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要和自我实现的需要。其中最高级的层次是（）。

① 生理需要

② 安全需要

③ 社交需要

④ 自我实现的需要

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【多选题】

弗洛伊德提出了人格构成学说，他将人格分为本我，自我和超我三个部分。他认为（）。

① “本我”是一种本能欲望

② 受“唯乐原则”支配

③ “超我”是社会规则的内化

④ “自我”是协调“本我”和“超我”之间矛盾冲突的机制

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