【单选题】
影响幼儿园教育活动实施有效性的因素包括( )
③
与幼儿园教育有关的各种宏观、中观和微观的环境因素
【多选题】
以下哪些属于1989年日本新《幼儿园教育大纲》概括的幼儿教育内容()
【单选题】
幼儿园教育活动内容的选择和组织 ( )
①
随着活动在结构化程度上的提高而逐渐地由可变和不确定转变为具体和固定不变
②
随着活动在结构化程度上的降低而逐渐地由可变和不确定转变为具体和固定不变
③
高结构的教育活动,活动内容强调幼儿的经验,强调幼儿主动发起和自主生成
④
结构的教育活动,活动内容强调教师预设的教学,强调知识和技能的获得
【单选题】
幼儿园教育活动内容的选择和组织
①
随着活动在结构化程度上的提高逐渐由可变和不确定转变为具体和固定不变
②
随着活动在结构化程度上的降低而逐渐地由可变和不确定转变为具体和固定不变
③
高结构的教育活动,活动内容强调幼儿的经验,强调幼儿主动发起和自主生成
④
低结构的教育活动,活动内容强调教师预设的教学,强调知识和技能的获得
【单选题】
刷牙动作属于幼儿园健康教育活动组织方法中的( )方法。
【单选题】
下面不属于幼儿园健康教育活动组织方法的是( )。
【判断题】
幼儿园教育活动的设计是实施幼儿园教育的前提条件。在广义上是指幼儿园课程的设计,即是指幼儿园依据一定的教育目标,有计划、系统地设计各层次教育教学计划的过程。
【多选题】
1952年,教育部《幼儿园暂行规程(草案)》规定幼儿园双重任务是()。
【判断题】
幼儿园教育活动的实施是将设计的幼儿园教育活动计划或方案付诸实践的过程。