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【判断题】
2岁
幼儿
主要处于独立
游戏
或平行
游戏
阶段。
①
正确
②
错误
查看答案解析
【多选题】
幼儿
园智力
游戏
的功能主要有( )。
①
通过智力
游戏
能促进
幼儿
观察力的发展
②
通过智力
游戏
培养
幼儿
注意力
③
通过智力
游戏
促进
幼儿
思维能力发展
④
通过智力
游戏
培养
幼儿
记忆力
⑤
通过智力
游戏
发展
幼儿
创造力
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【单选题】
幼儿
园听说
游戏
的活动具有( )。
①
游戏
的性质
②
活动与
游戏
双重的性质
③
活动的性质
④
游戏
为主,活动为辅助性质
查看答案解析
【单选题】
3.创造
游戏
是由
幼儿
自己想出来的
游戏
,下面不属于创造
游戏
的是( )。
①
角色
游戏
②
结构性
游戏
③
音乐
游戏
④
表演
游戏
查看答案解析
【单选题】
中班
幼儿
在角色
游戏
中会 (? )。
①
不是按需要使用玩具,而是凭兴趣使用玩具
②
会按照角色需要使用玩具,能够按照角色要求行动,做出符合
游戏
角色身份所需要的动作
③
会创造性的使用玩具,或者为
游戏
自制玩具
④
有明确的角色意识,能够相互协调角色之间的关系
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【单选题】
中班
幼儿
在角色
游戏
中会 ( )。
①
不是按需要使用玩具,而是凭兴趣使用玩具
②
会按照角色需要使用玩具,能够按照角色要求行动,做出符合
游戏
角色身份所需要的动作
③
会创造性的使用玩具,或者为
游戏
自制玩具
④
有明确的角色意识,能够相互协调角色之间的关系
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【多选题】
在
游戏
中促进
儿童
发展,要求教师做到()。
①
活动区环境,有目的.有计划地投放多功能、多层次的
游戏
材料
②
在
儿童
游戏
过程中,要不断指出
儿童
的不足
③
要顺应
儿童
游戏
的意愿
④
支持
儿童
在积极的情绪体验中,充满兴趣地发展
游戏
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【单选题】
学前
儿童
游戏
活动要注意( )。
①
尽可能在户外进行、运动过量、安全、愉快的情绪
②
尽可能在户外进行、负担过重、安全、愉快的情绪
③
不要大声喧哗、负担过重、安全、愉快的情绪
④
不要在户外进行、负担过重、安全、愉快的情绪
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【单选题】
游戏
是否妨碍
儿童
成长。
①
妨碍
②
不妨碍
③
说不清楚
④
无法判断
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【多选题】
2.创造性
游戏
是由
幼儿
自己想出来的
游戏
,分为( )。
①
练习性
游戏
②
角色
游戏
③
结构性
游戏
④
表演
游戏
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