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【单选题】
英国近代
最早
提出
科学
教育
思想
的
教育
家是
①
洛克
②
斯宾塞
③
怀特海
④
罗素
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【判断题】
学前
儿童
科学
教育
材料就是指辅助
科学
教育
进行
的
,用来帮助
儿童
进行
科学
学习
的
各种工具。
①
正确
②
错误
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【单选题】
为了体现
科学
与技术
的
关系,
学前
儿童
科学
教育
内容
的
特点之一就是( )
①
引导
儿童
了解人体自身
②
进行环境保护
教育
③
从
儿童
的
身边取材
④
让
儿童
感受技术和崇尚
科学
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【判断题】
选择
学前
儿童
科学
教育
资源可以就地取材。
①
正确
②
错误
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【单选题】
对
学前
儿童
科学
教育
活动
的
评价应该是( )
①
依据方法,往往是方法
的
细化
②
依据标准,往往是标准
的
细化
③
依据内容,往往是内容
的
细化
④
依据目标,往往是目标的细化
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【单选题】
以下不属于渗透
的
学前
儿童
科学
教育
活动
的
是( )
①
其他活动中
的
科学
教育
②
区角活动中
的
科学
教育
③
日常生活中
的
科学
教育
④
游戏活动中
的
科学
教育
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【单选题】
以下不属于专门
的
学前
儿童
科学
教育
活动
的
是( )
①
区角活动中
的
科学
教育
②
集体教学活动
的
科学
教育
③
偶发性
科学
教育
活动
④
小组教学中
的
科学
教育
活动
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【单选题】
学前
儿童
科学
教育
目标的分类结构是( )
的
结构
①
纵向
②
横向
③
金字塔式
④
平行
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【单选题】
科学
教育
活动过程是
学前
儿童
( )学习
的
过程
①
探索
②
主动
③
被动
④
体验
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【单选题】
学前
儿童
科学
教育
活动评价
的
指标体系包括( )
①
内容和标准
②
内容和要求
③
要求和标准
④
要求和准则
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