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【单选题】
( )决定了幼儿园课程的定义，决定了幼儿园课程各要素的性质。

① 幼儿园课程实施
② 幼儿园课程内容
③ 幼儿园课程取向
④ 幼儿园课程价值取向
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【单选题】
幼儿园办园理念与目标中，幼儿园的使命是( )。

① 为什么办园
② 办园方法
③ 怎么办园
④ 办什么园
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【多选题】
共有关系的特征具有如下特征（）

① 主体为二人以上
② 客体为不可分物
③ 内容包括权利、义务
④ 客体为同一项财产
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【单选题】
幼儿园办园理念的生成具有前瞻性和( )。

① 系统性
② 创造性
③ 操作性
④ 引领性
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【单选题】
幼儿园班级管理不涉及幼儿园( )。

① 班级环境
② 教学
③ 家长管理
④ 生活常规
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【单选题】
幼儿园早期阅读活动应具有（ ）的特点。

① 启蒙性
② 游戏性
③ 整合性
④ 综合性
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【单选题】
幼儿园办园理念无需考虑( )。

① 幼儿园资金周转
② 行业的发展背景
③ 前瞻性与引领性
④ 幼儿园自身的文化与实践
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【单选题】
在幼儿园所进行的各种教育活动中（ ）

① 多是纯游戏活动
② 多是非游戏活动
③ 多是游戏活动和教学活动不同程度的结合
④ 多是纯教学活动
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【单选题】
幼儿园( )解读了“为什么办园、办一个什么样的幼儿园、怎么办好幼儿园”。

① 办园理念
② 办园规模
③ 办园方法
④ 办园原则
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【判断题】
幼儿园课程评价是针对幼儿园课程的特点和组成成分，分析和判断幼儿园课程的价值的过程，即评估由于幼儿园课程的影响所引起的变化的数量和程度。

① 正确
② 错误
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