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【判断题】
目标
管理
的
过程:
制定
目标
体系、组织实施、检查评价
①
对
②
错
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【多选题】
企业应用关键绩效指标法,一般按照
制定
以关键绩效指标
为
核心
的
( )等
程序
进行。
①
绩效计划
②
制定
激励计划
③
执行绩效计划与激励计划
④
实施绩效评价与激励
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【单选题】
儿童语言
目标
制定
必须以社会
的
需要、( )、语言学科
的
性质和幼儿语言学习特点
为
依据。
①
幼儿家长
的
要求
②
幼儿园
的
语言教材
③
幼儿发展
的
规律
④
幼儿园教师
的
语言
教学
水平
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【简答题】
简述学前教育
目标
制定
的
要求。
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【判断题】
将用高级
程序
语言编写
的
源
程序
翻译成
目标
程序
的
程序
称编译
程序
①
正确
②
错误
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【单选题】
对于
教学
目标
的作用,下列说法中,哪种比较合适?( )
①
教学
目标
为
教学
工作指明了方向,按照
目标
施行,可以保证
教学
的
成功
②
教学
目标
是
教学
的
依据,是
教学
过程中
的
参照系
③
教学
目标
为
教师、学生和
教学
材料之间
的
相互作用活动规定了明确
的
方向,在
教学
中起关键性作用
④
教学
目标
有许多优点,也有局限性,在
教学
中需要根据具体情况灵活处理
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【单选题】
将高级语言
的
源
程序
变为
目标
程序
要经过____。
①
调试
②
汇编
③
编辑
④
编译
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【单选题】
把高级语言
的
源
程序
变为
目标
程序
要经过()
①
汇编
②
编译
③
编辑
④
解释
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【单选题】
将高级语言
的
源
程序
变为
目标
程序
要经过_
①
调试
②
汇编
③
编辑
④
编译
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【单选题】
幼儿园
目标
管理过程分为
制定
目标
、
目标
的分解、
目标
的实施与监督和( )。
①
目标
的评定
②
目标
的调整
③
目标
的研究
④
目标
的生成
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