【单选题】
下面哪项内容不是学前儿童语言发展的评价方法（ ）。
【判断题】
学前儿童语言教育终期目标也称为学前儿童语言教育总目标。
【单选题】
语言学已历经了传统语言学、历史比较语言学和现代语言学三个阶段。现代语言学的正式开端是（ ）。
【单选题】
学前儿童语言教育的目标，是根据学前儿童( )总体要求确定的。
【单选题】
下面哪个内容不是学前儿童语言的研究价值（ ）。
【判断题】
学前教育阶段是儿童发展口头语言的关键时期，也是为下一阶段集中学习书面语言的准备时期。
【单选题】
学前儿童语言活动内部要素不包括( )。
【判断题】
学前儿童语言教育目标的第三层目标是学前儿童语言教育学期目标。
【判断题】
班图拉(Bandura，A.)认为儿童语言学习不是一个内部成长的过程，而是通过社会模式的呈现以及社会训练和实践而构成的。
【判断题】
在日常各领域的教学活动中，教师要注意激发学前儿童的学习兴趣，培养儿童的学习习惯和意志品质。
