根据幼儿认知特点，教师在进行盥洗活动指导时可将具体动作分解，一次学习（）个动作。

【多选题】

在幻灯片中添加动作按钮，可以实现互动式的信息演示。动作按钮的动作（）。

① 可以选择在单机鼠标或鼠标移过时产生，也可以是“无动作”

② 是由所选择的按钮类型决定的，若选择“上一张”按钮，其动作自然是切换到上一张幻灯片

③ 是由用户创建时的动作设置对话框决定的

④ 允许在选择“无动作”的同时，选择“播放声音”

查看答案解析

【判断题】

由于动作难度负荷提升的适宜度，将会间接影响幼儿学习的积极性，因此，教师可以忽略考虑这个问题

① 正确

② 错误

查看答案解析

【单选题】

在PowerPoint中，如果要建立一个指向某一个程序的动作按钮，应该使用“动作设置”对话框中的哪一个命令（）

① 无动作

② 运行对象

③ 运行程序

④ 超级链接到

查看答案解析

【判断题】

教师让幼儿有较多机会跟随比较熟悉的音乐做动作，会增加幼儿探索不熟悉音乐的负担，进而降低幼儿动作的随乐性水平

① 正确

② 错误

查看答案解析

【单选题】

盥洗室的环境装饰要体现幼儿的参与，可以将（）融入环境，在美化环境的同时培养了幼儿对盥洗活动的认同。?

① 镜子

② 幼儿玩具

③ 绿植

④ 幼儿手工作品

查看答案解析

【单选题】

盥洗室的环境装饰要体现幼儿的参与，可以将（）融入环境，在美化环境的同时培养了幼儿对盥洗活动的认同。

① 镜子

② 幼儿玩具

③ 绿植

④ 幼儿手工作品

查看答案解析

【单选题】

根据《幼儿园教育指导纲要》，教师应采用( )方式合理安排幼儿一日生活。

① 直接指导和间接指导相结合

② 间接指导

③ 直接指导

④ 具体指导

查看答案解析

【单选题】

动作在最大位置停留时应该（）

① A急促的呼吸

② B保持平静呼吸

③ C憋住气息

④ D无要求

查看答案解析

【判断题】

指导幼儿的学习与发展、评定幼儿成长发展是幼儿教师的权利。

① 对

② 错

查看答案解析

【多选题】

如何准确的进行动作描写（）

① A 选择典型的动作细节，用词准确

② B 挑选任意动作，细致描叙

③ C 描写全部的动作过程

④ D 细化动作细节，延长过程

查看答案解析