气质的特征不是与生俱来的，并成为后天性格形成的重要的生物学条件。该说法（）

【单选题】

草履虫是研究动物生物学的好材料，其体内大核的功能是（　　）。

① 孤雌生殖

② 营养与代谢

③ 纵二分裂

④ 横二分裂

查看答案解析

【单选题】

气质作为个体稳定的心理动力特征，一经形成，便会长期保持下去，并对人的心理和行为产生持久影响。该说法（）

① 正确

② 错误

查看答案解析

【判断题】

气质是十分复杂的心理构成物，包含多方面的特征。该说法（）

① 正确

② 错误

查看答案解析

【单选题】

现代生物学与生态学理论代表人物，不包括( )。

① 洛伦茨

② 皮亚杰

③ 威尔逊

④ 凯恩斯

查看答案解析

【多选题】

下列关于生物特征的说法，错误的是（）。

① A.“蜻蜓点水”体现的是生物能排出废物

② B.“红豆生南国，春来发几枝”体现的是生物能生长

③ C.“种瓜得瓜，种豆得豆”体现的是生物有变异的特性

④ D.“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现的是生物能进行呼吸

查看答案解析

【判断题】

多数人以一种气质为主、兼有其他一、二种气质特征，或是几种气质“糅合”在一起，成为中间型或混合性的气质特征。

① 正确

② 错误

查看答案解析

【单选题】

关于学前期儿童性格的形成和发展，不正确的说法是( )。

① 儿童的性格尚未表现出明显的个别差异

② 儿童性格的发展具有明显受情境制约的特点

③ 学龄晚期开始，行为受内心制约，且习惯已经形成

④ 学龄晚期阶段，性格的改造更加困难

查看答案解析

【单选题】

关于学前期儿童性格的形成和发展，不正确的说法是( )。

① 儿童的性格尚未表现出明显的个别差异

② 儿童性格的发展具有明显受情境制约的特点

③ 学龄晚期开始，行为受内心制约，且习惯已经形成

④ 学龄晚期阶段，性格的改造更加困难

查看答案解析

【单选题】

关于学前期儿童性格的形成和发展，不正确的说法是( )。

① 儿童的性格尚未表现出明显的个别差异

② 儿童性格的发展具有明显受情境制约的特点

③ 学龄晚期开始，行为受内心制约，且习惯已经形成

④ 学龄晚期阶段，性格的改造更加困难

查看答案解析

【单选题】

根据目前掌握的新型冠状病毒生物学特点、流行病学特征、致病性、临床表现等信息，该病原体暂按照病原微生物危害程度分类中第（）类病原微生物进行管理

① 一

② 二

③ 三

④ 四

查看答案解析