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【单选题】
鉴于学前教育的特殊性和目前学前教育发展的复杂情况，有必要建立一个强有力的（ ）或协调机构，认真研究和管理学前教育

① 组织
② 培训
③ 教育
④ 领导
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【单选题】
（）是学前教育教学实践的主体。

① 幼儿园园长
② 学前儿童
③ 学前教育教师
④ 家长
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【单选题】
狭义的学前教育是指（）。

① 对出生到入小学前的儿童所实施的保育和教育
② 早期教育
③ 对3岁到6岁的儿童实施的保育和教育
④ 对出生到入幼儿园前的儿童所实施的保育和教育
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【单选题】
狭义的学前教育是指（）。

① 对出生到入小学前的儿童所实施的保育和教育
② 早期教育
③ 对3岁到6岁的儿童实施的保育和教育
④ 对出生到入幼儿园前的儿童所实施的保育和教育
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【单选题】
广义的学前教育是指（）。

① 对3岁到6岁的儿童实施的保育和教育
② 对出生到入小学前的儿童所实施的保育和教育
③ 对8岁前的儿童实施的保育和教育
④ 对出生到入幼儿园前的儿童所实施的保育和教育
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【单选题】
广义的学前教育是指（）。

① 对3岁到6岁的儿童实施的保育和教育
② 对出生到入小学前的儿童所实施的保育和教育
③ 对8岁前的儿童实施的保育和教育
④ 对出生到入幼儿园前的儿童所实施的保育和教育
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【多选题】
学前教育学的主要内容包括：（）。

① 学前教育基本原理
② 学前教育的规律
③ 学前教育课程与活动
④ 学前教育的合作与衔接
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【多选题】
学前教育学的主要内容包括：（）。

① 学前教育基本原理
② 学前教育的规律
③ 学前教育课程与活动
④ 学前教育的合作与衔接
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【多选题】
制定学前教育的目标，要依据（）。

① 学前儿童身心发展规律及其需求
② 社会发展的客观要求
③ 教师的教学计划
④ 学前教育的启蒙性质
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【单选题】
学前教育孕育阶段，教育思想属于学前（ ）的范畴

① 社会教育理论
② 人文教育理论
③ 学校教育理论
④ 家庭教育理论
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