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【单选题】
以下哪项不是教师专业能力之一?( )

专业知识掌握
教学设计能力
团队管理能力
学生情感管理能力
【判断题】
编花篮游戏目的在于发展学生跳跃能力,提高练习兴趣

正确
错误
【多选题】
可以通过哪些方式促进学生完成微课学习任务()

设计相应激励机制
坚持要求学生完成
家长参与
学生提供更优质学习资源
【多选题】
环境健康业务能力高质量发展必须要提升监测预警和检验检测能力、应急处置能力、公共卫生干预能力、提升宣传教育能力等。()

监测预警和检验检测能力
应急处置能力
公共卫生干预能力
提升宣传教育能力
【单选题】
教师应尊重学生的人格,促进学生全面发展,以下哪一项不属于学生全面发展内容( )

品德
智力
体质
制造
【单选题】
报号成团小游戏意义在于培养学生()提高快速反映能力和身体灵敏性

A团队合作意识
B算术速度
C体力
D持久力
【单选题】
学生掌握知识中心环节( )

理解
巩固
应用
迁移
【单选题】
学生掌握知识中心环节( )。

理解
巩固
应用
迁移
【单选题】
教学教师引起、()、促进学生学习全部行为方式。

指导
唤起
实施
维持
【判断题】
专业培养能适应我国社会主义现代化需要,知识能力、素质各方面全面发展掌握土木工程学科基本理论和基本知识,具备从事土木工程项目规划、设计、研究开发、施工及管理能力应用型技术人才。

正确
错误