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【单选题】
一名学生早上到学校主动打扫教室,被老师看到后得到老师表扬,以后这个学生经常早到校打扫卫生。这种结果可以用什么原理来解释?

经典性条件反射
操作性条件反射
自我强化
替代强化
【多选题】
组织和培养班集体时,李老师决定有计划开展集体活动,她可以采取形式包括( )。

运动会
故事会
竞技比赛
主题班会
【判断题】
学生论文指导老师指导多次未通过,系统可以自动终止毕设进程。()

正确
错误
【单选题】
学生小杰和小涛在学校发生打斗,在场老师陈某未予制止。小杰踢中小涛腹部,其脾脏破裂。下列哪一选项正确

陈某未尽职责义务,应由陈某承担赔偿责任。
小杰父母监护责任已转移到学校,应由学校承担赔偿责任。
学校和小杰父母均有过错,应由学校和小杰父母承担连带赔偿责任。
学校存在过错,应承担与其过错相应补充赔偿责任。
【单选题】
学生小杰和小涛在学校发生打斗,在场老师陈某未予制止。小杰踢中小涛腹部,其脾脏破裂。下列哪一选项正确

陈某未尽职责义务,应由陈某承担赔偿责任。
小杰父母监护责任已转移到学校,应由学校承担赔偿责任。
学校和小杰父母均有过错,应由学校和小杰父母承担连带赔偿责任。
学校存在过错,应承担与其过错相应补充赔偿责任。
【单选题】
学生小杰和小涛在学校发生打斗,在场老师陈某未予制止。小杰踢中小涛腹部,其脾脏破裂。下列哪一选项正确?( )

A.陈某未尽职责义务,应由陈某承担赔偿责任
B.小杰父母监护责任已转移到学校,应由学校承担赔偿责任
C.学校和小杰父母均有过错,应由学校和小杰父母承担连带赔偿责任
D.学校存在过错,应承担与其过错相应补充赔偿责任
【判断题】
发现有人煤气中毒时,迅速将中毒者转移到流动新鲜空气处

正确
错误
【单选题】
老师再教育过程中,深入了解学生,针对学生不同发展水平、兴趣、爱好和特长,引导学生扬长避短,发展个性,不断促进学生自由发展。李老师这种做法适应了人身心发展哪一特点?()

顺序性
阶段性
连续性
差异性
【单选题】
老师在教授课文时采用列提纲形式来板书,这里,老师使用学习策略( )

精加工策略
组织策略
元认知策略
阅读理解策略
【单选题】
老师在教授课文时采用列提纲形式来板书,这里,老师使用学习策略( )。

精加工策略
组织策略
元认知策略
阅读理解策略