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【单选题】
“
教学
过程
是
教师与学生以课堂
为主
渠道
的
交往
过程
”,这一命题中对师生关系
的
理解
是
①
教师主体学生客体
的
关系
②
学生主体教师客体
的
关系
③
教师主导学生主体
的
关系
④
教师与学生
是
交互主体
的
关系
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【单选题】
马克思
主义
认识论
认为
,认识
的
辩证
过程
是
①
从间接经验到直接经验
的
转化
②
实践——认识——实践
的
无限循环
③
从抽象到具体再到抽象
的
上升运动
④
认识-实践-再认识
的
无限循环
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【判断题】
教学
方法
是
教学
过程
中教师与学生为实现
教学
目的和
教学
任务要求,在
教学
活动中所采取
的
行为
方式
的
总称。(?? )
①
正确
②
错误
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【单选题】
领导
行为主
体
是
( )
①
领导者
②
被领导者
③
组织目标
④
行为
结果
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【多选题】
下面关于
教学
过程
或
教学
行为
描述
的
内容中,哪些体现了学为中心
的
教育
教学
理念?
①
老师组织全体学生对某个学生
的
设计作品进行分析评价!
②
老师在课前设计、发布调查问卷,了解学生
的
背景知识。
③
老师根据往届学生
的
学习情况,加大了对一些内容
的
练习难度!
④
老师在内容
的
讲授
过程
中,根据学生前期
的
设计作业,调整了讲授
的
重点!
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【单选题】
系统地收集学生学习
行为
的
有关资料,参照预定
的
教学
目标对其进行价值判断
的
过程
是
( )
①
教学
计划
②
教学
设计
③
教学
评价
④
教学
过程
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【单选题】
系统地收集学生学习
行为
的
有关资料,参照预定
的
教学
目标对其进行价值判断
的
过程
是
( )。
①
教学
计划
②
教学
设计
③
教学
评价
④
教学
过程
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【单选题】
教学
过程
是
一个( )
过程
。
①
信息传递
②
资源共享
③
教学
同步
④
知识建构
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【单选题】
新教育派
认为
,
教学
过程
的
三要素中,( )应该是中心。
①
教材
②
教师
③
学生
④
教室
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【多选题】
教学
的
三种
过程
是
( )
①
管理
过程
②
学习
过程
③
教学
过程
④
评价和反思
过程
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