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【单选题】
( )方法既是学前儿童科学教育的方法,同时也是学前儿童喜爱的活动

观察
实验
分类
种植饲养
【单选题】
观察法的特点包括:观察的目的性和计划性;( );观察对象的自然性和观察的客观性。

观察的指向性
观察的客观性
观察的直接性
观察的目的性
【多选题】
选择观察方法时应系统考虑的因素有:( )

观察目的
观察对象的特点
观察者的条件
观察者的观察条件
【单选题】
根据观察对象的不同,观察法可分为()。

实验观察和非实验观察
有结构观察和无结构观察
参与观察和非参与观察
直接观察和间接观察
【多选题】
观察对象方面,产生观察误差的因素主要有()。

观察手段
观察内容
观察者的反应
人为的假象
事物本质的显现程度
【单选题】
运用图像记录的方法要在学前儿童( )的基础上进行

具备一定绘画方面的技能
喜欢
具备一定技能
理解
【单选题】
观察法在选择观察对象时,考虑之配合的调查方式,所以( )必须选择对总体具有代表性的单位。

抽样调查
全面调查
典型调查
重点调查
【单选题】
学前儿童语言教育活动评价的主要内容有实地观察评价法、间接信息评价法、自我评价法和( )。

他人评价法
观察评估法
作品分析法
档案评估法
【多选题】
学前儿童科学教育的社会资源在选择用时应注意哪些方面( )。

社会资源的合法性
选择便宜的社会资源
选择适合的社会资源
能配合学前儿童学习能力、兴趣及需要
【单选题】
( )综合在同一时段里运用,多角度、多方位的观察游戏的一种方法

扫描观察
定点观察
追踪观察
综合图示观察