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【多选题】
关于玩具的说法，错误的是( )。

① 玩具造型越逼真对儿童的教育作用越大
② 玩具越多越有利于儿童游戏的开展
③ 不同种类和数量的玩具相互搭配放在一起，构成一定的知觉场，这种知觉场影响着儿童游戏的性质和主题
④ 提供给儿童游戏的玩具应该主要是商店里出售的精美玩具，如洋娃娃玩具、汽车玩具等
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【单选题】
陈鹤琴的“做种教、做中学、做中求进步”体现了( )课程价值取向

① 课程内容即教材
② 课程内容即学习经验
③ 课程内容即课程标准
④ 课程内容即学习活动
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【判断题】
陈鹤琴活教育的目的是做中学、做中教，做中求进步。

① 对
② 错
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【单选题】
( )的孩子需要提供的玩具数量多，种类少的成型玩具

① 托班
② 小班
③ 中班
④ 大班
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【单选题】
下列不属于形象玩具的是（ ）

① 动物玩具
② 棋类玩具
③ 交通玩具
④ 模拟日常用品的玩具
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【判断题】
陈鹤琴的活教育理论与陶行知的生活教育理论是背道而驰的。

① 正确
② 错误
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【单选题】
我国著名的儿童教育家陈鹤琴先生把儿童绘画的发展分为()

① 三个时期
② 四个时期
③ 五个时期
④ 六个时期
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【单选题】
下面关于好的玩具的表述错误的是( )

① 好的玩具就是活的玩具
② 质料坚固不易损坏的玩具
③ 启发儿童的思维，可以刺激儿童想象力和发展创造性的玩具
④ 形状丑陋不能清洗的玩具
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【单选题】
陈鹤琴著名的教育案例“开学了”，让儿童认写自己的姓名、号码属于( )活动

① 社会
② 艺术
③ 语文
④ 科学
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【单选题】
( )说过“一所好的学校，连墙壁会说话！”

① 杜威
② 蒙台梭利
③ 苏霍姆林斯基
④ 陈鹤琴
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