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【单选题】
敏感性
训练
的特定目的
是
( )。
①
提高员工对个际关系的敏感性
②
教导主管如何协助部属处理敏感的问题
③
训练
学员处理敏感度高的工作任务能力
④
降低学员对业务处理的敏感度,以防止精神紧张
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【单选题】
健康教育的行为
训练
包括
①
自我能力
训练
②
住院适应能力
训练
③
康复能力
训练
④
以上都是
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【多选题】
移情
训练
作为扮演移情
法
的核心内容,主要应用于角色扮演
法
的扮演和讨论环节,包括哪些环节()?
①
认知提示
②
情绪追忆
③
情感换位
④
第三人评价
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【单选题】
缩唇呼吸
训练
的目的
是
①
提高支气管内压,避免塌陷
②
降低胸腔压力
③
提高膈肌肌力
④
增加肺活量
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【多选题】
脑卒中偏瘫运动
训练
的目的
是
( )
①
增加运动技巧
②
降低肌痉挛
③
增加关节活动度
④
增加肌肉力量
⑤
增加肌肉耐力
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【单选题】
( )
是
作文
训练
的突破口。
①
激发学生的作文动机
②
开发创造潜能
③
培养智力技能
④
组织课外阅读
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【多选题】
训练
竞争力的核心
是
①
拥有主管的思维方式
②
处事能力
③
客户的思维方式
④
专业技能
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【单选题】
用力
呼气
时,第一秒内呼出的气量为()
①
1秒量
②
1秒率
③
残气量
④
功能残气量
⑤
用力肺活量
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【单选题】
以下属于注意力和集中力
训练
的方法
是
( )
①
代币
法
训练
②
分类
训练
③
背诵
法
④
提示
法
⑤
地图作业
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【单选题】
自我牵张
训练
描述不正确的
是
①
以逐渐的拉伸为主
②
冲击性的拉伸
③
是
一种控制的、逐渐被动的拉伸
④
是
将肌肉先拉紧,然后放松,最后逐渐拉伸
⑤
整个的
训练
必须在可控制的范围之内
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