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【单选题】
瞬时记忆()基础上产生。

听觉
感觉
知觉
视觉
【判断题】
2.抽象思维发展建立概念形成基础上

正确
错误
【单选题】
作文教学测评中,教师运用观察法测评结果可以作为评定学生学业成绩参考材料,但不宜作为评定成绩直接依据,因为( )。

将观察法测评结果作为评定学生学业成绩直接依据,会使学生在同语文教师接触时产生紧张情绪,造成观察失真
观察测评法适用于测评不易量化行为表现,得到结果可靠性、精确度往往不高
观察测评法需要教师随时观察学生完成作文情况、课余练笔情况、参加写作社团情况、作品发表情况等,实施起来难度较大,很多教师不愿意运用它
观察测评法不利于全面、客观、真实地考察学生写作学习状况
【单选题】
作文教学测评中,教师运用观察法测评结果可以作为评定学生学业成绩参考材料,但不宜作为评定成绩直接依据,因为 ( )。

观察测评法适用于测评不易量化行为表现,得到结果可靠性、精确度往往不高
观察测评法不利于全面、客观、真实地考察学生写作学习状况
观察测评法需要教师随时观察学生完成作文情况、课余练笔情况、参加写作社团情况、作品发表情况等,实施起来难度较大,很多教师不愿意运用它
将观察法测评结果作为评定学生学业成绩直接依据,会使学生在同语文教师接触时产生紧张情绪,造成观察失真
【多选题】
考核性测评原则是?。

全面性
可信性
配合性
充足性
公众性
【多选题】
考核性测评原则是?。

全面性
可信性
配合性
充足性
公众性
【单选题】
发展起来以后问题不比不发展时少,由()提出

A.毛泽东
B.邓小平
C.胡锦涛
D.习近平
【判断题】
中国公共关系事业改革开放以后才发展起来

正确
错误
【简答题】
从作文教学测评目的、作用角度分类,实际作文训练过程中应用次数最多测评方式 。[填空1]

【单选题】
( )通过把候选人置于相对隔离一系列模拟工作情景中,以团队作业方式,并采用多种测评技术和方法,观察和分析候选人在模拟各种情景压力下心理、行为、表现以及工作绩效,以测量候选人管理技术、管理能力和潜能等一个综合、全面的测评系统。

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