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【单选题】
幼儿园教育活动内容的选择和组织 （ ）

① 随着活动在结构化程度上的提高而逐渐地由可变和不确定转变为具体和固定不变
② 随着活动在结构化程度上的降低而逐渐地由可变和不确定转变为具体和固定不变
③ 高结构的教育活动，活动内容强调幼儿的经验，强调幼儿主动发起和自主生成
④ 结构的教育活动，活动内容强调教师预设的教学，强调知识和技能的获得
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【单选题】
幼儿园教育活动内容的选择和组织

① 随着活动在结构化程度上的提高逐渐由可变和不确定转变为具体和固定不变
② 随着活动在结构化程度上的降低而逐渐地由可变和不确定转变为具体和固定不变
③ 高结构的教育活动，活动内容强调幼儿的经验，强调幼儿主动发起和自主生成
④ 低结构的教育活动，活动内容强调教师预设的教学，强调知识和技能的获得
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【单选题】
幼儿园班级管理中，班长的职责不包括以下哪一项( )。

① 主持幼儿园工作
② 负责幼儿教育
③ 主持班会
④ 制定工作计划
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【单选题】
( )决定了幼儿园课程的定义，决定了幼儿园课程各要素的性质。

① 幼儿园课程实施
② 幼儿园课程内容
③ 幼儿园课程取向
④ 幼儿园课程价值取向
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【单选题】
幼儿园公开课制度不包括以下哪一项（ ）。

① 试讲
② 提前布置幼儿活动
③ 定教材
④ 评课
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【单选题】
幼儿园办园理念无需考虑( )。

① 幼儿园资金周转
② 行业的发展背景
③ 前瞻性与引领性
④ 幼儿园自身的文化与实践
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【单选题】
以下哪一个不是幼儿园教师的主要专业素养？

① 儿童观
② 观察幼儿的能力
③ 与家长交流的能力
④ 进行科研的能力
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【单选题】
幼儿园办园理念与目标中，幼儿园的使命是( )。

① 为什么办园
② 办园方法
③ 怎么办园
④ 办什么园
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【单选题】
下列对幼儿园课程文化认识不正确的是？

① 课程文化包含课程目标、教学内容
② 课程文化包含教学方法和教学评价
③ 课程文化包含教学管理制度
④ 课程文化包含园本课程与特色课程
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【多选题】
幼儿园餐饮活动的组织与指导原则包括（）。

① 创设良好餐饮环境
② 培养良好餐饮习惯
③ 鼓励幼儿自我服务
④ 针对个别幼儿的特殊指导
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