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【单选题】
( )是指针对幼儿园教育活动的特点和组成要素，通过收集和分析比较系统全面的有关幼儿园教育活动的计划、活动以及结果等方面的资料，科学地判断教育活动的价值和效益的过程。

① 幼儿园教育活动目标
② 幼儿园教育活动设计
③ 幼儿园教育活动评价
④ 幼儿园教育活动实施
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【判断题】
幼儿园班级管理中一日常规的建立有助于促进幼儿形成良好的卫生习惯、生活习惯和行为习惯，同时有助于促进幼儿身心健康和谐发展。

① 正确
② 错误
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【判断题】
通过幼儿园与社区的双向互动，可以促进社区内学前儿童的身心发展。

① 正确
② 错误
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【判断题】
38．社会性教育活动设计的全体性原则就是促进幼儿各个方面的发展。

① 正确
② 错误
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【判断题】
课程的适宜发展性就是要求幼儿园课程迎合和迁就幼儿现有的身心发展水平

① 正确
② 错误
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【单选题】
幼儿园教育对儿童发展的( )。

① 启发作用
② 诱导作用
③ 潜在作用
④ 开发作用
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【单选题】
对于积极支持幼儿园工作的家长，我们应( )。

① 对其进行孤立
② 其进行积极转化
③ 发挥其带头作用
④ 对其进行积极争取
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【多选题】
1952年，教育部《幼儿园暂行规程（草案）》规定幼儿园双重任务是（）。

① 使幼儿身心在入小学前获得健全发育
② 培养国家建设人才
③ 减轻母亲负担
④ 提高家长文化水平
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【判断题】
<p>幼儿园工作评价是教育评价的一部分。</p>

① 对
② 错
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【单选题】
( )是在幼儿园工作1-3年的教师。

① 新进教师
② 青年教师
③ 骨干教师
④ 名师团队
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