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【单选题】
关于
危害结果
的
相关说法
,
下列
哪
一
选项
是
错误
的
?( )
①
甲男(25岁)明知孙某(女)只有13岁而追求她、在征得孙某同意后,与其发生性行为。甲
的
行为没有造成危害后果
②
警察乙丢失枪支后未及时报告,清洁工王某捡拾该枪支后立即上交。乙
的
行为没有造成严重后果
③
丙诱骗5岁
的
孤儿离开福利院后,将其作为养子、使之过上了丰衣足食
的
生活。丙
的
行为造成了危害后果
④
丁恶意透支3万元,但经发卡银行催收后立即归还。丁
的
行为没有造成危害后果
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【单选题】
下列
关于
建筑材料在建筑工程中
的
作用
说法
有误
的
一项
是
( )。
①
建筑材料
是
建筑工程
的
物质基础
②
建筑材料
的
发展赋予了建筑物以时代
的
特性和风格
③
建筑设计理论不断进步和施工技术
的
革新不受建筑材料发展
的
制约
④
建筑材料
的
正确、节约、合理
的
运用直接影响到建筑工程
的
造价和投资
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【单选题】
下列
理解
有误
的
一项
是
( )。
①
“候馆梅残,溪桥柳细”中
的
“残”“细”可谓炼字精品,既写出了时令
的
特点,又暗示抒情主人公因思念羁旅在外之人而日益憔悴
的
样子。
②
“离愁渐远渐无穷,迢迢不断如春水”,用比喻手法把抽象
的
感情变成了具体
的
形象,让人容易感受到行人因路程加长、时间变久而产生
的
离愁。
③
“平芜尽处
是
春山,行人更在春山外”
的
意思
是
:春山已在视线终极,而行人却还在春山以外,意为所居之处比较闭塞,什么也看不见。
④
“草薰风暖摇征辔”,以乐景写离愁,从而达到烦恼倍增
的
效果。
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【单选题】
下列
关于
网络课程
的
相关说法
中,错误
的
是
①
作为教学资源,网络课程具有交互性、开放性、协作性等特点。
②
网络课程没有打破传统教材组织
的
逻辑性和线性顺序结构。
③
网络课程
是
通过网络表现
的
某门课程
的
教学内容及实施
的
教学活动
的
总和。
④
网络课程可以为学习者提供
一
个集视频、音频、声像技术为
一
体
的
网络学习环境。
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【单选题】
下列
关于
正方形、坡度、非圆曲线等尺寸标注
说法
有误
的
一项
是
( )。
①
标注坡度时,应加注坡度符号
②
标注正方形
的
尺寸,可用“边长×边长”
的
形式,也可在边长数字前加正方形符号“□”
③
坡度禁止用直角三角形标注
④
外形为非圆曲线
的
构件,可用坐标形式标注尺寸
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【单选题】
下列
关于
试算平衡
的
相关说法
中,正确
的
是
( )。
①
余额试算平衡
的
公式为:全部账户本期借方发生额合计=全部账户本期贷方发生额合计
②
发生额试算平衡
的
公式为:全部账户借方期末(初)余额合计=全部账户贷方期末(初)余额合计
③
发生额试算平衡
的
直接依据
是
借贷记账法
的
记账规则,即“有借必有贷,借贷必相等”
④
发生额试算平衡直接依据
是
财务状况等式,即:资产=负债+所有者权益
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【单选题】
下列
关于
利益冲突
的
相关说法
中,错误
的
是
( )。
①
注册会计师与客户存在直接竞争关系,表明可能存在利益冲突
②
注册会计师与客户
的
主要竞争者存在合资或类似关系,表明可能存在利益关系
③
如果会计师事务所
的
商业利益或业务活动可能与客户存在利益冲突,注册会计师不用告知客户
④
如果为存在利益冲突
的
两个以上客户服务,注册会计师应当告知所有已知
相关
方,并在征得他们同意
的
情况下执行业务
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【单选题】
下列
关于
电子邮件
的
相关说法
中,错误
的
是
①
电子邮件具有异步、快速、易用等优点。
②
在使用电子邮件时,教师不必培养学生良好
的
使用习惯和网络礼仪。
③
教师使用电子邮件可以对学生进行个别辅导或作业
的
个性化反馈。
④
教师使用电子邮件可以实现对学生
的
作业管理。
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【单选题】
下列
关于
教学理论
的
相关说法
中,错误
的
是
①
教学理论
是
为解决教学问题而研究教学
一
般规律
的
理论。
②
教学理论对教学实践
的
指导有着更直接
的
作用。
③
各种教学理论为教育技术
的
研究和发展提供了重要
的
理论指导。
④
布卢姆提出
的
示范教学理论
是
重要
的
教学理论之
一
。
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【单选题】
关于
防止踩空区
的
建筑物变形
的
说法
有误
的
一项
是
()
①
基础底部应位于同
一
标高和岩性均
一
的
地层上,否则应采用沉降缝将基础分开
②
加强基础刚度和上部結构强度,在结构薄弱易变形处更应加强
③
建筑物
的
平面形状应力求简单,以矩形为宜
④
布置建筑物总图时,建筑物长轴应平行于工作面的推进方向
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