以下哪一条不是对学前儿童操作实验的指导( )

【单选题】

学前儿童科学教育中实验的操作和演示过程是简便易行的，是带有( )性质的

① 游戏

② 学习

③ 娱乐

④ 随意

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【单选题】

指导学前儿童使用工具和材料并学习操作技能是( )方法运用应注意的问题

① 分类

② 观察

③ 种植

④ 实验

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【单选题】

近年来，越来越多的组织出现了努力扩大管理幅度，使组织结构扁平化活动趋势，这是因为扁平结构有诸多优点。但下面哪一条不是扁平结构的优点( )

① 有利于缩短上下级距离

② 上下级易于协调

③ 有利于选择和培训下属

④ 降低管理费用

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【单选题】

以下不是学前儿童科学教育分类目标的是( )

① 科学情感、态度教育目标

② 科学能力、方法教育目标

③ 科学德育教育目标

④ 科学知识教育目标

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【单选题】

钢笔工具单击创建路径的起点，再次单击创建路径的第二个点，此时创建的路径是一条直线；如果在创建路径的第二个点时，执行以下哪一操作，绘制的就是一条曲线( )

① 再次单击

② 单击并拖动鼠标

③ 双击鼠标

④ 都不可以

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【单选题】

钢笔工具单击创建路径的起点，再次单击创建路径的第二个点，此时创建的路径是一条直线；如果在创建路径的第二个点时，执行以下哪一操作，绘制的就是一条曲线？

① 再次单击

② 单击并拖动鼠标

③ 双击鼠标

④ 都不可以

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【单选题】

钢笔工具单击创建路径的起点，再次单击创建路径的第二个点，此时创建的路径是一条直线；如果在创建路径的第二个点时，执行以下哪一操作，绘制的就是一条曲线？

① 再次单击

② 单击并拖动鼠标

③ 双击鼠标

④ 都不可以

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【单选题】

学前儿童科学教育是指学前儿童在教师的指导下，通过自身的活动，对周围的自然界进行感知、观察、操作、发现，以及提出问题、寻找答案的( )过程

① 学习

② 发现

③ 理解

④ 探索

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【单选题】

学前儿童科学教育是指学前儿童在教师的指导下，通过( )的活动，对周围的自然界进行感知、观察、操作、发现，以及提出问题、寻找答案的探索过程

① 个体

② 集体

③ 小组

④ 自身

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【单选题】

下面哪以一条促使组织更多地进行集权而不是分权？

① 决策信息的广泛性

② 培养后备管理人员

③ 企业规模的扩大

④ 组织命令的统一性

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