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【单选题】
儿童
掌握各种
动作
,提高基本
动作
能力和身体素质
的
最佳方法是( )。
①
练习法
②
示范法
③
讲解法
④
游戏法
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【单选题】
儿童
的
发展
()。
①
是阶段性
的
②
是连续性
的
③
既是阶段性
的
,也是连续性
的
④
既不是阶段性
的
,也不是连续性
的
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【多选题】
全面落实以人民为
中心
的
发展
思想主要
体现
在()。
①
坚持和贯彻党
的
群众路线
②
把为人民造福
的
事情真正办好办实
③
推动全体人民共同富裕取得更为明显
的
实质性进展
④
坚定不移扩大高水平对外开放
⑤
坚持全面深化改革
的
方向
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【单选题】
精细
化管理:发源于美国,
发展
于日本、( )
①
法国
②
英国
③
德国
④
韩国
⑤
加拿大
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【多选题】
语言
发展
对学前
儿童
社会性
发展
有()促进作用?
①
提高
儿童
社会交往能力
②
促进
儿童
自主性
发展
③
促进
儿童
亲社会行为
④
促进
儿童
思维
发展
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【单选题】
在()阶段,
儿童
形成物体永久性意识,并有
了
最早期
的
内化
动作
。
①
感知运算阶段
②
前运算阶段
③
具体运算阶段
④
形式运算阶段
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【单选题】
学前
儿童
感知觉
的
发展
大致经历
了
几个阶段?
①
2
②
3
③
4
④
5
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【单选题】
根据皮亚杰划分
的
儿童
发展
阶段,
儿童
的
“自我
中心
化”出现在
①
感知运动阶段
②
前运算阶段
③
具体运算阶段
④
形式运算阶段
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【多选题】
如何看待存在
发展
问题
的
儿童
?( )
①
具有
儿童
共性,也具有特殊性
②
用
发展
的
眼光看待
③
存在
发展
问题
的
儿童
是平等
的
也是独立
的
④
教育是帮助存在
发展
问题
的
儿童
的
重要途径
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【多选题】
如何看待存在
发展
问题
的
儿童
?( )
①
具有
儿童
共性,也具有特殊性
②
用
发展
的
眼光看待
③
存在
发展
问题
的
儿童
是平等
的
也是独立
的
④
教育是帮助存在
发展
问题
的
儿童
的
重要途径
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