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【多选题】
学前儿童语言教育的途径主要包括（）。

① 日常生活中的语言教育
② 区域活动中的语言交往
③ 语言常规主题活动
④ 整合课程中的语言教育
⑤ 专门的语言教育活动
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【单选题】
下面哪个内容不是学前儿童语言的研究价值（ ）。

① 社会学价值
② 心理学价值
③ 语言学价值
④ 教育学价值
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【判断题】
阅读图书可以丰富儿童的语言内容。

① 正确
② 错误
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【单选题】
如果事务T获得了数据项Q上的排它锁，则T对Q( )。

① 只能读不能写
② 只能写不能读
③ 既可读又可写
④ 不能读不能写
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【单选题】
（ ）是儿童满足社交需要、获得社会支持和安全感的重要源泉。

① 社会的认同
② 教师的关注
③ 父母的保护
④ 稳定的同伴关系
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【单选题】
有目的、有计划地让学前儿童获得粗浅的知识技能，发展智力，增进对周围事物的求知兴趣，学习“如何学习”，并养成良好学习习惯的教育过程是学前儿童( )

① 智育
② 德育
③ 美育
④ 体育
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【单选题】
对个体社会属性的评估的内容应包括

① 个性、角色、压力、环境
② 情绪情感、角色、家庭、文化
③ 角色、文化、家庭、环境
④ 文化、语言、家庭、角色
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【单选题】
学前儿童科学教育活动评价的内容分两类，一是对学前儿童科学教育活动本身的评价，二是对( )的评价

① 学前儿童智力
② 学前儿童创造力
③ 学前儿童发展
④ 学前儿童素质
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【判断题】
买入蝶式价差组合，是对行情方向保持中立而看涨波动率以获得收益

① 正确
② 错误
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【判断题】
儿童一般要到3岁才能获得性别恒常性的认识。

① 正确
② 错误
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