【单选题】
提出“自下而上”美学研究方法的是德国心理学家（ ）。
【单选题】
提出“自下而上”美学研究方法是德国的心理学家（ ）。
【单选题】
提出“自上而下”美学研究方法的是德国心理学家（ ）
【单选题】
提出“自下而上”美学研究方法的是德国心理学家（ ）。
【判断题】
著名的心理学家威廉·詹姆士的心理学理论不仅直接导致了美国机能主义心理学的兴起，而且他还致力于将心理学引入教育领域。
【多选题】
马斯洛需求层次理论把人的需要分为五个层次，他们依次是（ ）。
【单选题】
马斯洛的需要层次理论中，介于安全需要和尊重需要之间的是（ ）。
【单选题】
教育心理学是( )的一种，是心理学与教育学的交叉学科。
【单选题】
心理学家研究指出，人的知觉、思维等心理机能是在从事各种实际活动的过程中实现的。该说法（ ）
【单选题】
提出程序教学并为计算机辅助教学提供理论基础的心理学家是（ ）。
