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【单选题】
儿童自身因素对学前儿童社会性发展的影响，不包括( )。

① 记忆对社会性发展的影响
② 生理成熟对社会性发展的影响
③ 气质对儿童社会性发展的影响
④ 认知发展对儿童社会性发展的影响
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【单选题】
（ ）的《政治学》第一个主张按照儿童心理发展的规律对儿童进行分段教育

① 朱熹
② 昆体良
③ 亚里士多德
④ 柏拉图
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【判断题】
家长的教育观间接影响其对儿童的教育方式和教养行为。

① 正确
② 错误
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【判断题】
语言发展对学前儿童性格形成和发展没有促进作用。

① 正确
② 错误
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【单选题】
20世纪50年代的学前儿童社会教育，强调( )。

① 转移向更为人本化与科学化的方向发展
② 幼儿社会教育制度化、规范化
③ 强调环境认识与爱国主义思想的培养
④ 强调思想品格与公德意识的培养
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【单选题】
20世纪90年代的学前儿童社会教育，强调( )。

① 幼儿社会教育制度化、规范化
② 转移向更为人本化与科学化的方向发展
③ 强调思想品格与公德意识的培养
④ 强调环境认识与爱国主义思想的培养
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【单选题】
20世纪80年代的学前儿童社会教育，强调( )。

① 转移向更为人本化与科学化的方向发展
② 强调环境认识与爱国主义思想的培养
③ 幼儿社会教育制度化、规范化
④ 强调思想品格与公德意识的培养
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【判断题】
教育在人力资源开发中起着基础性、决定性的作用。

① 正确
② 错误
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【单选题】
亚里士多德的《 》第一个主张按照儿童心理发展的规律对儿童进行分段教育。

① 《政治学》
② 《伦理学》
③ 《理想国》
④ 《法律篇》
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【判断题】
1940年东基吉所著《幼儿园保育法》一书不仅采用了静止游戏“恩物”，同时强调运动性游戏对儿童身心全面发展的作用。

① 正确
② 错误
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