【单选题】
学前儿童社会认知的一般特点，不包括( )。
①
是一个逐步区分认识社会性客体的过程
②
儿童社会认知各方面的发展是非同步、非等速的
③
遵循认知发展规律
④
和儿童运动发展关系密切
【单选题】
组织的运行和发展受到种种环境力量的影响；反过来，组织也可以去适应环境甚至影响环境。下列不属于环境对组织产生影响的是( )
①
环境是组织赖以生存的土壤
②
环境影响组织内部的各种管理工作
③
环境主动地选择组织，改变甚至创造组织
④
环境对于组织的管理工作、效益水平有重要的影响和制约作用
【单选题】
依据布鲁纳和奥苏伯尔的学习理论，由学生认知结构的变化，我们认为数学学习过程可以分为4个阶段，下列哪项不属于这4个阶段（ ）.
①
理解阶段
②
输入阶段
③
输出阶段
④
相互作用阶段