答案查看网，轻松搜题/搜资源
登录
搜题/搜资源
没有搜到到结果？点击这里求解答/求资源。
【多选题】
幼儿在日常谈话中需要掌握并运用的规则包括（）等。

① 使用文明礼貌用语
② 注意倾听他人发言并及时应答和反馈
③ 不随便插话
④ 注意谈话对象之间的交流
查看答案解析
【简答题】
简述谈话法的主要作用。

查看答案解析
【判断题】
设计谈话活动的关键在于谈话话题的设计是否围绕主题、紧扣目标；是否符合幼儿的生活经验；数量是否大；语言是否简练、清楚、流畅。

① 正确
② 错误
查看答案解析
【单选题】
学前儿童打人的习惯，按严重程度分，属于( )。

① 特殊的生理、心理原因引起的行为问题
② 需要指导帮助的行为问题
③ 需要特殊干预的行为问题
④ 轻度的可以忽略的行为问题
查看答案解析
【判断题】
正式谈话前会有许多话题可以闲聊，但目的都是为了铺垫，以防范正式谈话中可能出现的风险。

① 正确
② 错误
查看答案解析
【判断题】
学前儿童教学活动中要调动儿童的多种感官。（）

① 正确
② 错误
查看答案解析
【单选题】
科学教育活动过程是在学前儿童获得知识经验的同时，必须培养和发展他们的（ ）能力

① 合作创造
② 科学探索
③ 实验
④ 观察
查看答案解析
【简答题】
简述学前儿童教学活动指导中活动法的类型。

查看答案解析
【单选题】
学前儿童语言教育活动的评价包括正规的语言教育活动评价和( )。

① 渗透在日常活动的非正规语言教育活动评价
② 学前儿童语言发展水平的评价
③ 学前儿童语言学习行为的评价
④ 教师语言教学活动组织水平的评价
查看答案解析
【判断题】
交谈的客体即为谈话的内容。

① 正确
② 错误
查看答案解析
首页 « 4 5 6 7 8 9 10 末页