在高等学校审计中，通常被确定为可能存在重大错报风险的领域有（　　）。

【多选题】

修订《高等学校会计制度》的基本原则包括（　　）。

① 遵循《事业单位会计准则》的原则

② 与《高等学校财务制度》相协调的原则

③ 以《事业单位会计制度》为基础并体现高校特点的原则

④ 以人为本的原则

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【多选题】

检查风险是指某一认定存在错报，该错报单独或连同其他错报是重大的，但注册会计师未能发现这种错报的可能性。检查风险取决于（）。

① 内部控制设计的合理性

② 内部控制执行的有效性

③ 审计程序设计的合理性

④ 审计程序设计的有效性

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【多选题】

检查风险是指某一认定存在错报，该错报单独或连同其他错报是重大的，但注册会计师未能发现这种错报的可能性。检查风险取决于（）。

① 内部控制设计的合理性

② 内部控制执行的有效性

③ 审计程序设计的合理性

④ 审计程序设计的有效性

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【多选题】

评估被审计单位的重大错报时，审计人员应着重考虑

① 行业环境发生变化

② 重大的关联方交易

③ 会计计量过程复杂

④ 内部控制薄弱

⑤ 存在未决诉讼和或有负债

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【简答题】

某公司2020年度财务报表存在重大错报，且错报事项对财务报告具有广泛影响，则注册会计师应出具_____ 意见的审计报告。

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【多选题】

1958年，毛泽东提出高等学校应抓住三个东西（）。

① 党委领导

② 党的绝对领导

③ 群众路线

④ 教育和生产劳动结合

⑤ 公办学校

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【单选题】

2014年12月9日，中注协印发《高等学校财务报表审计指引》的施行时间是（　　）。

① 2015年3月1日

② 2015年5月1日

③ 2015年7月1日

④ 2015年10月1日

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【单选题】

高等学校一般应当（　　）计提固定资产折旧。

① 每天

② 按月

③ 按年

④ 不允许

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【判断题】

根据本课程，教育体系建设离不开高等学校分类。

① 对

② 错

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【单选题】

如果被审计单位存在重大的不确定事项,注册会计师可能针对这一事项在审计报告的意见段后增加强调事项段。在以下对不确定事项的理解中,不正确的是

① 不确定事项的结果依赖于未来行动或事项

② 不确定事项不受被审计单位的直接控制,在管理层批准财务报表日,不可能获得更多信息消除该不确定事项

③ 不确定事项可能影响财务报表,并且影响并不遥远,可以预计在未来时日得到解决

④ 不确定事项在可预见的将来无法解决

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