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【单选题】
一个题目,经过训练,能锻炼
学生
尽可能多
的
作文
能力
,能
培养
学生
的
文体感这样
的
题目,即( )
的
题目。
①
适宜性
②
典型性
③
系统性
④
准确性
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【判断题】
游戏化
的
课堂活动对于激发
和
培养
学生
兴趣没有效果。
①
正确
②
错误
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【单选题】
素质教育
的
时代特征
是
培养
学生
具有
①
创新精神
②
艰苦奋斗
的
精神
③
团结协作精神
④
革命传统精神
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【判断题】
有效教学
的
理念提倡教学要以课程为媒介使
学生
的
学习、实践、创新
能力
得到
提高
。
①
对
②
错
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【单选题】
最早提出语文教学要
培养
学生
语感
的
是
( )。
①
夏丐尊
②
叶圣陶
③
郭沫若
④
峻青
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【单选题】
教师
能力
中
的
主要成分应该是
培养
( )
的
能力
。
①
逻辑思维
②
知识与技能
③
价值观
④
创新精神
和
实践
能力
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【单选题】
培养
学生
的
自主性不包括
①
独立思考
②
自主选择
③
自立自强
④
承担责任
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【判断题】
学生
观,
是
指教育工作者对
学生
本质特征及教育
培养
方法
的
根本看法
和
观点。
①
正确
②
错误
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【多选题】
大
学生
增强国防观念
的
意义
( )。
①
增强国防观念,
是
大
学生
报效祖国,弘扬爱国主义精神
的
重要体现。
②
增强国防观念,
是
大
学生
履行国防义务,关心支持国防
和
军队建设
的
必然要求。
③
增强国防观念,
是
大
学生
提高
综合素质,促进自身全面发展
的
迫切需要。
④
增强国防观念,
是
大
学生
了解自己
的
国家,更好
的
热爱祖国
的
重要途径。
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【多选题】
课堂
听话
训练
的
作用有?
①
对于增进记忆力也是一个有效
的
推进
②
对于强化理解力有一定
的
推进作用
③
对于反应敏捷性也是一种有效
的
推进
④
为心理障碍
的
克服提供了一个有效
的
模式
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