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【单选题】
根据学前儿童科学教育的目标，学前儿童科学教育的内容不包括( )

① 科学实验
② 科学技能方法
③ 科学情感态度
④ 科学知识
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【单选题】
学前儿童科学教育活动评价的标准就是( )

① 评价的要求
② 评价的尺度
③ 评价的内容
④ 评价的准则
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【单选题】
健康教育活动设计的第三步是( )。

① 选择与分析材料
② 确定教学活动类型
③ 确定课程
④ 空间与环境的安排
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【单选题】
健康教育活动设计的第四步是( )。

① 确定课程
② 选择与分析材料
③ 空间与环境的安排
④ 确定教学活动类型
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【单选题】
下面不属于健康教育活动设计步骤的是( )。

① 空间与环境的安排
② 全面了解情况
③ 确定教学活动类型
④ 选择与分析材料
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【单选题】
“单一科目”数学教育活动设计的特点，不包括( )。

① 以目标为中心
② 以数学活动为主题
③ 以教师为中心
④ 明显的重数学科目的倾向
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【单选题】
学前儿童社会教育结果评价，不包括( )。

① 教师对学前儿童社会教育的结果测评
② 学前儿童社会性发展的表现
③ 教师对自己的教学结果作自我评价
④ 教师在实施过程中是否做到因材施教
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【单选题】
（ ）方法既是学前儿童科学教育的方法，同时也是学前儿童喜爱的活动

① 观察
② 实验
③ 分类
④ 种植与饲养
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【判断题】
学前儿童科学教育活动赖以存在和发展的基础是活动资源。

① 正确
② 错误
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【单选题】
学前儿童环境教育的活动设计中，下面哪一项不属于活动目标的三个层面( )。

① 知识
② 能力
③ 情感
④ 技术
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