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【单选题】
以下不属于渗透学前儿童科学教育活动是( )

其他活动中科学教育
区角活动中科学教育
日常生活中科学教育
游戏活动中科学教育
【单选题】
以下不属于专门学前儿童科学教育活动是( )

区角活动中科学教育
集体教学活动科学教育
偶发性科学教育活动
小组教学中科学教育活动
【单选题】
学前儿童科学教育活动评价应该是( )

依据方法,往往是方法细化
依据标准,往往是标准细化
依据内容,往往是内容细化
依据目标,往往是目标的细化
【单选题】
科学教育活动过程是学前儿童( )科学科学探索过程

复制
模仿
重演
学习
【单选题】
学前儿童科学教育是( )体系中一部分

学前教育体系
儿童教育体系
小学教育体系
幼儿教育体系
【单选题】
为了体现科学与技术关系,学前儿童科学教育内容特点之一就是( )

引导儿童了解人体自身
进行环境保护教育
儿童身边取材
儿童感受技术和崇尚科学
【单选题】
不属于学前儿童科学教育分类目标的是( )。

科学知识教育目标
科学能力、方法教育目标
科学情感、态度教育目标
科学教育活动目标
【单选题】
以下不是学前儿童科学教育分类目标的是( )

科学情感、态度教育目标
科学能力、方法教育目标
科学德育教育目标
科学知识教育目标
【单选题】
下面哪个内容是运用表演法进行幼儿语言教育要注意内容( )。

形式多样,激发兴趣
理解作品,掌握作品
明确目标,提高要求
示范语言,规范到位
【多选题】
运用假设条件策略要注意以下问题。()

提出假设条件原因
提出假设条件的人员
提出假设条件后果
提出假设条件时机