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【单选题】
为了体现科学与技术关系,学前儿童科学教育内容特点之一就是( )

引导儿童了解人体自身
进行环境保护教育
儿童身边取材
儿童感受技术和崇尚科学
【单选题】
科学教育活动过程是学前儿童获得( )过程

科学经验
经验知识
情感态度
技术能力
【判断题】
学前儿童科学教育评价包括两个方面的内容: 一是对学前儿童科学教育活动评价;二是对对学前儿童发展评价。

正确
错误
【判断题】
学前儿童科学教育目标按其纵向结构,一般可以分为四个层次,即学前儿童科学教育目标、年龄阶段目标、单元目标和活动目标等四个层次。

正确
错误
【多选题】
下面哪些属于学前儿童科学教育内容选编原则( )。

科学
启蒙性
时代性
系统性
【单选题】
学前儿童科学教育活动评价方式有( )

观察法、谈话法、问卷法、测试法、作品分析法
观察法、访谈法、提问法、测试法、作品分析法
观察法、访谈法、问卷法、测验法、作品分析法
观察法、访谈法、问卷法、测试法、作品分析法
【单选题】
我国最早提出学前儿童科学教育概念在( )

20世纪80年代末
20世纪90年代初
20世纪90年代末
20世纪80年代初
【单选题】
学前儿童科学教育中教师语言应具有( )。

活动性、形象性、逻辑性、目的性
目的性、开放性、启发性、逻辑性
形象性、开放性、启发性、逻辑性
启发性、形象性、逻辑性、目的性
【单选题】
学前儿童科学教育活动评价应该是( )

依据方法,往往是方法细化
依据标准,往往是标准细化
依据内容,往往是内容细化
依据目标,往往是目标的细化
【判断题】
分科课程以儿童兴趣、需要和能力出发点,通过儿童自己组织活动而实施课程。

正确
错误