答案查看网，轻松搜题/搜资源
登录
搜题/搜资源
没有搜到到结果？点击这里求解答/求资源。
【单选题】
在学前儿童阶段，主要指导学前儿童学习（ ）

① 多元分类
② 二元分类
③ 挑选分类
④ 感知分类
查看答案解析
【单选题】
学前儿童社会教育主题方案设计中活动方式的选择，不包括( )。

① 练习儿童生活
② 符合儿童生活
③ 表现儿童生活
④ 贴近儿童生活
查看答案解析
【多选题】
现代学前儿童科学教育具有哪些特点（ ）。

① 学前儿童科学教育全部在幼儿园完成
② 科学教育内容是基于学前儿童的生活背景来建构
③ 科学教育方法应以学前儿童亲自探究的方式进行
④ 科学教育的目标是以科学素质为出发点培养学前儿童的完整人格
查看答案解析
【判断题】
观察是学前儿童了解自然的基本途径，是学前儿童认识客观世界的重要方法。

① 正确
② 错误
查看答案解析
【多选题】
学前儿童心理卫生的目标是（ ）。

① 维护学前儿童的心理健康
② 促进学前儿童心理的正常发展
③ 将心理卫生纳入托幼机构管理的议事日程
④ 区分心理健康儿童和心理不健康儿童
查看答案解析
【单选题】
帮助学前儿童学习把物体按两套标准进行分类，宜放在哪个年龄阶段进行（ ）。

① 2～3岁
② 3～4岁
③ 4～5岁
④ 5～6岁
查看答案解析
【单选题】
学前儿童指的是（?? ）岁的儿童。

① 0-3
② 3-6
③ 0-6
④ 0-14
查看答案解析
【单选题】
广义的学前儿童教学活动是指（）。

① 幼儿园的教学活动
② 托儿所的教学活动
③ 亲子园的教学活动
④ 学前教育机构全部教学活动的总和
查看答案解析
【单选题】
学前儿童科学教育活动的显著特征是以学前儿童为（ ）。

① 主体
② 主导
③ 客体
④ 对象
查看答案解析
【单选题】
学前儿童科学教育活动评价的内容分两类，一是对学前儿童科学教育活动本身的评价，二是对( )的评价

① 学前儿童智力
② 学前儿童创造力
③ 学前儿童发展
④ 学前儿童素质
查看答案解析
首页 « 4 5 6 7 8 9 10 末页