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【判断题】
教师专业
中
的
“
专业
”是把所教
的
“学科
专业
”,而不是把
教师
的
“
教育
行为与
教育
活动”视为其
专业
表现
的
领域。
①
对
②
错
查看答案解析
【判断题】
学前教育
教师
容易产生职业倦怠。()
①
正确
②
错误
查看答案解析
【判断题】
教师专业
生涯研究表明,
教师
的
专业
成长是终身
的
发展
过程,是职前
教育
、新任
教师
培养和职后培训各自独立
的
过程。
①
对
②
错
查看答案解析
【多选题】
学前教育
课程
内容
的
选择,需要注重
的
主要
是()。
①
变化性
②
发展
性
③
适应性
④
可行性
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【判断题】
学前教育
教师
的
劳动效果很快就能显现。()
①
正确
②
错误
查看答案解析
【判断题】
学前教育
教师
没有自由发挥
的
空间。()
①
正确
②
错误
查看答案解析
【单选题】
()是
学前教育
教师
最基本
的
职业要求。
①
认真学习
②
爱岗敬业
③
提高身体素质
④
开展教研
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【多选题】
学前教育
中
的
“
教育
”一词
包括
()。
①
家长工作
②
看护工作
③
保育工作
④
学前
机构中有目的、有计划、有组织
的
教育
工作
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【单选题】
教师专业
成长
的
特点是( )。
①
创新性和适应性
②
长期性和阶段性、复杂性和
专业
性、多样性和一致性
③
复杂性和
专业
性
④
多样性和一致性
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【多选题】
学前教育
课程
内容
的
选择范围一般分
包括
()。
①
关于自己及其周围世界
的
粗浅
的
知识经验
②
关于基本
的
活动方法
的
知识技能和经验
③
关于
发展
儿童智能和解决问题能力
的
经验
④
关于帮助
学前
儿童形成良好
的
情感态度
的
经验
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