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【单选题】
小学中高年级儿童情绪发展特点包括( )。

情绪控制能力较弱
情绪调节主要受外部因素影响
具有初步道德意识
识别和理解人会同时存在一种以上不同性质情绪
【单选题】
面对挫折,积极思维方式( )。

把自己封闭起来,拒绝与他人接触
寻求他人支持
以偏概全,专往坏处想
不撞南墙不回头
【单选题】
教师用英语发命令,学生按指令做出反应动作,从而感知、理解所学语言。这种教学方法( )

游戏法
自然法
全身反应法
直觉法
【单选题】
现在大多数小学英语教材都编入了大量说唱形式英语歌谣和歌曲,其目的()

激发左脑
激发右脑
激发左脑和右脑共同工作
激发形象思维
【多选题】
语言发展对学前儿童社会性发展有()促进作用?

提高儿童社会交往能力
促进儿童自主性发展
促进儿童亲社会行为
促进儿童思维发展
【判断题】
小学儿童学习迁移心向由弱向强发展。( )

正确
错误
【判断题】
小学儿童学习迁移心向由弱向强发展

正确
错误
【单选题】
小学阶段教学多运用直观形象方式,中学以后可进行抽象讲解,这体现了儿童身心发展( )特点

顺序性
个别差异性
不平衡性
阶段性
【单选题】
2.促进小学儿童身体发展因素有哪些?

营养、睡眠、适宜运动
蛋白质、睡眠、运动
营养、睡眠、激烈运动
蛋白质、骨骼发育、血液循环
【判断题】
儿童思维发展总趋势按直觉运动思维在先,具体形象思维随后,抽象逻辑思维最后顺序发展起来,所以三种思维方式彼此对立。相互排斥

正确
错误