幼儿园早期阅读活动可以帮助幼儿获得前识字经验、前书写经验和( )。

【单选题】

幼儿园不同年龄班幼儿的经验和发展水平是有差异的，因此他们的游戏环境应该体现出（）

① 游戏环境的刺激性

② 教育教学目标的计划性

③ 教育教学目标的合理性

④ 年龄要求的层次性

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【单选题】

《幼儿园教师专业标准（试行）》指出幼儿园应“注重（），培育幼儿良好的意志品质，帮助幼儿形成良好的行为习惯。”

① 保育

② 教育

③ 保教结合

④ 游戏

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【单选题】

( )的重点是通过描述问题，反馈幼儿的游戏行为，帮助幼儿获取多种的经验

① 询问式语言

② 建议式语言

③ 鼓励式语言

④ 批评式语言

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【单选题】

幼儿园教育活动实施的出发点和归宿是（）

① 教师的发展

② 教育活动的有效性

③ 幼儿的欢乐

④ 环境的优美

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【单选题】

在幼儿园中，幼儿参与语言教育活动的积极性可以从幼儿参与活动的兴趣和( )两方面进行。

① 注意力

② 口语表达行为

③ 独特见解

④ 创造性表现

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【多选题】

1956年《关于幼儿园幼儿的作息制度和各项活动的规定》规定了（）幼儿园作息时间表。

① 整日制

② 寄宿制

③ 半日制

④ 开放制

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【单选题】

幼儿园的活动室、室外活动场地、各种设备和活动材料、空间结构与环境布置等属于幼儿园环境中的

① 教育环境

② 物质环境

③ 精神环境

④ 活动环境

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【单选题】

幼儿园教研活动评价包括教研活动的过程的标准和( )。

① 教研活动的内容的标准

② 教研活动的效果的标准

③ 教研活动的原则的标准

④ 教研活动的方法的标准

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【多选题】

对于幼儿园教育活动的含义理解正确的有

① 幼儿园教育活动是一种有目的、有计划的活动

② 幼儿园教育活动是引导幼儿主动活动的过程

③ 幼儿园教育活动以培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力为目的

④ 幼儿园教育活动的特点是广泛性与启蒙性并重

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【单选题】

( )决定了幼儿园课程的定义，决定了幼儿园课程各要素的性质。

① 幼儿园课程实施

② 幼儿园课程内容

③ 幼儿园课程取向

④ 幼儿园课程价值取向

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