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【单选题】
幼儿园听说游戏的活动具有（ ）。

① 游戏的性质
② 活动与游戏双重的性质
③ 活动的性质
④ 游戏为主，活动为辅助性质
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【单选题】
属于独立选择和组合幼儿园各领域教育活动的优点的是（ ）

① 为儿童提供有关联性的经验
② 较好地适应儿童的个体差异
③ 减少儿童活动转换的困难
④ 使各领域形成平行关系，容易使不同领域之间达成平衡
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【判断题】
幼儿园中教学活动可以取代游戏活动。

① 正确
② 错误
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【单选题】
广义地说，幼儿园教育活动包括在幼儿园所发生的一切( )。

① 游戏
② 运动
③ 内容
④ 活动
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【单选题】
在幼儿园物的管理中教师的策略不包括以下哪一项( )。

① 物品有序归类放置
② 安全
③ 空间合理
④ 激发幼儿兴趣
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【单选题】
幼儿园注重教师核心竞争力建设不包括以下哪一项( )。

① 注重教师职业形象的树立
② 强化团结进取的合作氛围
③ 强化为别人喝彩的智慧
④ 强化教师之间的竞争
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【单选题】
幼儿园管理目标的“三个追求”不包括以下哪一项( )。

① 求稳
② 求高
③ 求效
④ 求实
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【单选题】
幼儿园阶段性的家长公关工作不包括哪一项( )。

① 家长开放日
② 家园联系薄
③ 家长会
④ 定期家访
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【单选题】
从幼儿在园一日活动的主要类型分，幼儿园环境可氛围生活活动环境、游戏活动环境和（）

① 社会环境
② 学习活动环境
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【单选题】
以下哪一项不属于教师介入幼儿区角活动的时机（ ）

① 当幼儿在探索操作过程中出现困难向教师求助或准备放弃时
② 当幼儿在探索操作过程中发生纠纷影响活动时
③ 当幼儿长时间盲目探索无法正常活动时，教师可介入
④ 当幼儿正常活动时
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